知識與實作的改變行動！「走進埔里，預約美好」座談報導
人社中心的建置、目標與行動:
4 月 16 日下午，由人文學院水沙連人文創新與社會實踐研究中心（簡稱人 社中心）及教學發展中心主辦的第二場「走進埔里，預約美好」活動於人文咖啡 登場。
本場活動係由人社中心張力亞副執行長及土木系陳谷汎副教授進行兩場座 談分享。人社中心的建置、目標與行動 張力亞副執行長開場時表示，埔里是個「好山好水」的空間，官方也曾提出 讓外來客在埔里「Long Stay」的施政方向。然而，是怎樣的好山好水呢？是否 還有改善空間？近年來，埔里的環境問題，也曾躍上新聞檯面，引發不少關注。 他以「埔里的環境清潔問題」為題，帶入中心介入的社會參與。 人社中心曾對 150 位本地民眾實際進行公共議題問卷調查，發現本地民眾最 關注環境問題。去(102)年度開始，人社中心訴求產、官、學三方合作的「埔里 研究會」，以阿朴咖啡為據點，舉辦了一系列座談分享會，並邀集官方與民間人 士共同討論。不僅獲得官方回應，建置清潔條例、推行清潔運動外；同時也得到 在地公共社團與鄰里芳草人物的迴響，成立「我愛埔里環境推動小組」、進行街 道認養活動，「埔里愛跑俱樂部」並曾經以戴口罩夜跑的行動，呼籲重視空汙問 題，還清新空氣給埔里。 在環保基金會評比中，埔里的環境漸漸有了改善，往後人社中心將繼續推動 「社區清潔營造培力計畫」，舉辦工作坊、選拔標竿團隊，與國中小深耕宣導教 育。最近校園能見度頗高的「短片製作徵選」宣傳海報，則是希求用多媒體的形 式，讓更多參與者看見埔里，提升凝聚力。
水質分析：許埔里一個清新 在生態環保的思考下，具備高能動性的桃米社區一直是示範性的指標。土木 系陳谷汎副教授兼環衛中心環保組組長就針對所謂的「好水」部分，分享他所做 的「桃米水質分析」。 陳老師說，他在桃米坑溪的上中下游，分別設立監測點，測量桃米的水質變 化。開設的通識課，也讓同學們組成小組，進行實作測量，透過活動，讓同學們 產生對地方的關切。經過一系列資料的採集與分析，「好水與好產品的關係是什 麼？仍需更多論述證明。」他秉持著知識人的理性，如此對在場聆聽的師生說明， 也彷彿意味，關於「在地」，我們還認知得太少。 講演後段，陳老師分享參與「人文創新與社會實踐團隊」的心路歷程。笑稱 「誤入歧途」的他表示，一開始尋思著，環境工程專業的他，跟人文創新究竟有 何關聯？參與的過程中，經由衝擊產生啟發。他發覺，理工與人文專業的思維方 式不盡相同，理工背景的他，往往先以數據展示，人文學科則總愛先問「對事情 有什麼想像」。在與居民的溝通相處中，他也發現，居民的需求，與工程師的想 像，也可能有不少落差。在視野互換間，這些都不是非此即彼的，而是打開一個 交流的空間，涵納彼此，讓思考擴大。經歷了實作的體驗，「我們是不是都看向 遙遠的天邊，卻忽略周遭的人事？」他為自己的思考下註解，說來輕鬆平易，所 使用的，卻已是人文學院最為熟習的感性文學語言。 與會的來賓，包含校內師生與在地民眾，提問時間，發言踴躍。座談結束， 記者聽聞張副執行長閒談時提及，晚上還有場座談分享。大學城的計畫，想必持 續在進行中，打開更多學院與民間的交流，也歡迎師生們一同加入這場改變行動！